南中生、全ての生徒に読んでほしい文部科学大臣様からのメッセージ。

　そして、南中の先生からもみなさんへ、４つのメッセージ！！

　君は一人じゃない！！

　学校生活や家庭での悩み、友達関係の問題など、時にはとても辛いことがあるかもしれません。でも、君は一人じゃないことを忘れないでください。南中の周りには君を支えてくれる人たちがたくさんいます。

　話してみよう！！

　辛い気持ちや悩みを誰かに話すことは、とても大切です。先生やカウンセラー、家族や友達に話してみてください。話すことで気持ちが軽くなることがあります。

　助けを求める勇気も大切！！

　助けを求めることは、決して弱いことではありません。むしろ、それはとても勇気のある行動です。君のことを大切に思っている人たちは、君が助けを求めることを待っています。

　冬もあれば、春も来る！！

　今は辛いかもしれませんが、未来にはたくさんの素晴らしいことが待っています。けがをしたり、心が落ち込んだりするときもあるけれど、君の未来は明るいです。だから、希望を持ち続けてください。

　３月１１日（火）３年生最後のクラスマッチを実施しました。３種目を実施し、各種目１位３０点、２位２０点、３位１０点で、合計が最高得点の学級が優勝という要領でした。

　まず、開会式と準備体操を行った後、種目①「王様ドッジボール」を実施。ルールは、男女別々の各学級対抗リーグ戦。１試合３分で、相手の王様を当てる、もしくは３分を超えても王様が内野に残っていた場合、外野の人数が少ないチームが勝利。男女別の順位決定後、エキシビションマッチとして、男子優勝ＶＳ女子優勝が試合を行いました。結果は、男子優勝２組、２位１組、３位３組、女子優勝１組、２位３組、３位２組でした。

　種目②「大縄」を実施。学級全員による八の字跳びと、Ａ班２０名・Ｂ班２０名による一斉跳びを行いました。八の字跳びの結果は、優勝３組、２位１組、３位２組、一斉跳びの結果は、優勝２組、２位１組、３位３組でした。

　種目③オリジナルゲーム名付けて「クラーケン」を実施。各学級全員が体育館の端から端まで２往復走り、途中にいる他学級の鬼にタッチされた人数が少ない学級の勝ちというものです。結果は、優勝３組、２位１組、３位２組でした。

最後は閉会式。総合優勝は１組、２位３組、３位２組でした。かなり僅差でした。式練習も真剣に行っている中で、今日はとってもホットな。友愛と絆が深まる一日になりました。

　★追伸★　毎日、南中ＨＰを見てくださり、ありがとうございます。３月１６日（日）を卒業式前日の授業日としたため、明日３月１４日（金）は、繰替休業日となっています。

 　先日、「ことばのがっしょう群読コンクール」の表彰を受けました。

　実行委員長が本校を訪れ、群読に挑戦した生徒たちに直接表彰状を渡してくださいました。立派な表彰状を受け取った生徒たちは、群読に挑戦して得られた達成感や充実感を思い起こしているようでした。

　今回群読に挑戦した生徒たちは、限られた時間の中で、より相手に伝わる表現になるように知恵を出し合いながら、楽しんで練習に取り組みました。もちろん群読をするのは初めての生徒ばかりでした。新しいことへの挑戦は不安もありますが、仲間と同じ目標に向かって協力し合うことで、やりがいや達成感はより大きなものとなり、集団全体の成長にもつながることが分かりました。

　今後も様々なことに挑戦する南中生を応援していきます！

　　　

　すばらしい機会をくださったことばのがっしょう群読コンクール運営スタッフの皆様にも、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　３年生の登校日も本日を入れて、あと５日となりました。３年生の全ての学級で、一日一日を感謝の気持ちを持って、大切に過ごしていこうと日めくりカレンダーを作成したり、第７７回卒業式で有終の美を飾れるように、卒業記念合唱の歌練習を行ったりしています。３年生と過ごせる日が少なくなるのは、とてもさみしい思いですが、本番でジブンらしく、自分たちらしく輝く姿をとても楽しみにしています。限りある時間の中で、一秒一秒を大切に、仲間と共に最高の卒業式を迎えてほしいと、南中在校生、教職員一同、心から願っています。

　哀悼の意と復興への願い

　２０１１年３月１１日に発生した東日本大震災から今日で１４年が経ちました。犠牲になられた方々に深い哀悼の意を表するとともに、被災地の復興と皆様の安全を心よりお祈り申し上げます。私たち南中では、全学級で学級の実態に応じて、命の大切さ、防災の大切さを伝え合い、未来に向けて共に歩み続けます。

　３月５日（水）に南中３年生は、入試事前指導を終え、３月６日（木）～３月７日（金）の２日間、県立高等学校一般入試を多数の生徒が受検しました。どの南中生も明確な志望動機を持ち、自信を持って、本番で最大限の力を発揮していこうとしている真剣な姿勢が見られました。また、入試を終えた南中３年生は、各自で自主学習を行った後、１年間使用してきた教室に感謝の気持ちを添えて、入試で頑張っている友達の分まで、一生懸命教室掃除を行いました。一人一人が活躍し、協力したおかげで、３年生の教室環境が整い、卒業式最後の学級活動に向けて、準備を着実に進めることができました。

　本校のＡＬＴの先生が手作りでカードを制作し、英語の先生とティームティーチングで１年生の全学級で英語授業を行いました。まず、最初は英語の教科書を活用し、実際に役立つ英会話を学びました。その後、｢ＧＯ　ＦＩＳＨ｣というゲーム形式で、レストランやファストフード店での店員とお客さんの注文のやり取りを学ぶことができました。南中生はどの学級も大盛り上がり、英語を恐れることなく、どんどん自ら活用していこうと挑戦していました。

　Our school's ALT teacher made the cards by hand and teamed up with the English teacher to conduct an English lesson for all first-year classes. First, the students used their English textbooks to learn practical English conversation. After that, they played a game called "GO FISH" to learn how customers and waiters take orders at restaurants and fast food restaurants. All the Hojominami Junior High students had a blast, unafraid of English and eager to put it to use on their own.

　やはり、学びは動機付け、モチベーションを上げていくことが南中生の深い学びへとつながるなぁと感じました。楽しく学べて、本当に役立つ学びをこれからもどんどん学べるといいですね。ＡＬＴのＨ先生、本当にワンダフルな授業をいつもありがとうございます。南中生も教師も心から感謝しています。

　I felt that learning is motivating, and raising motivation leads to deeper learning for hojominami Junior High School students. I hope that they will continue to learn things that are fun and truly useful. Thank you to ALT teacher H for always providing such wonderful lessons. Both the students and teachers of Hojominami Junior High School are truly grateful.

　本日から２日間、県立高校一般入試です。努力を積み重ねてきた３年生が実力を発揮できるように、応援しています！！

　３月４日（火）表彰伝達、３年生を送る会を行いました。

　表彰伝達では、日ごろの学習の成果を発揮した生徒の表彰がありました。えひめっこピカイチ大賞・えひめこども美術展・全国ライフイズテックレッスンコンテスト（全国中学高等学校のプログラミングによるＷｅｂサイト制作）など、様々な分野で表彰を受けました。

　

　

　南中生は部活動でも大活躍！今回は、吹奏楽部とソフトテニス部、そして、軟式野球部の優秀選手の表彰がありました。

　

　

　３年生を送る会では生徒会執行部の生徒企画による、ブロック対抗南中クイズ大会を行いました。

　

　

　会の最後には、１・２年生から３年生に向けたメッセージカードが手渡され、３年生のブロック長からの感謝の言葉が述べられました。３名のブロック長は、中学校生活を振り返った心のこもった言葉を述べてくれ、体育館が温かい雰囲気に包まれました。（その後、卒業生が見れるように３階の廊下に掲示しています。）

　

　

　３年生の登校日数も残りわずかとなりました。残りの日数で、中学校生活で最高の良い締めくくりを行い、有終の美を飾りましょう。

　松山市の全ての中学校でｅライブラリを導入されています。３月３日（月）に、ｅライブラリを制作されている会社から講師の先生が来てくださり、２年生全クラスでｅライブラリの有効な活用方法を詳しく教えてくださいました。まず、愛媛県はもちろん、全国の「高校入試過去問」が検索できたり、「高校入試過去問データベース」では自分の苦手な分野を抽出して問題を解くことができたりすることを学びました。

　また、どの教科においても自分の得意な分野を伸ばしたり、苦手な分野をレベルに応じて練習し、克服できたりすることをリアルに学ぶことができました。学習履歴が自動的にデータとして記録されており、学習を進めれば進めるほど、自分の得意や苦手が明らかになっていくことに、南中生は驚いていました。

　早速、英語の比較級・最上級に関する問題を皆で解いてみました。自分のペースで問題を解き、早く終わった人は、各自で振り返りができ、苦手な問題にまたチャレンジすることができます。皆黙々と取り組んでいました。「受験勉強？どのように取り組んでよいのかわからない」「不安だ」と思っていた人も多いと思いますが、講師の先生の「今からｅライブラリをどんどん活用し、力をつけていくといいですよ」というアドバイスを受け、南中生は目を輝かせていました。やるのはいつですか？やるなら今日でしょう！！｢鉄は熱いうちに打て｣ということわざがあります。さあ、帰宅したら、タブレットを起動し、挑戦していきましょう。そして、来年も、夢を叶える新３年生に！！

　

　３月３日（月）河野小学校で行われた第３回なかよし学習会に参加しました。今回は小学生の友達と一緒に、カレーとデザートを作りました。小学生の友達が野菜を切るときに怪我をしないように優しく声掛けをしたり、手を添えたりする姿も見られました。みんなで力を合わせてカレーもデザートもとてもおいしく出来上がり、家庭から持ってきた白ご飯の上にたっぷりカレーをかけておいしくいただきました。午後からは３チーム対抗のハンドベースボールで盛り上がりました。「いくよー!」「アウトー!」「がんばれー!」元気のよい声が飛び交いました。最後は卒業を迎える中学３年生と小学６年生にお祝いのメッセージを贈り、来年度の再会を楽しみにしながら河野小学校を後にしました。

　２月２８日（金）、愛媛マンダリンパイレーツの講師の方が本校に訪れ、特別講義を行いました。講義のテーマは「スポーツSDGs」と「キャリアデザイン」で、スポーツを通じた社会貢献活動や、選手としてのキャリアについての貴重な経験を生徒たちに話していただきました。

　５校時の講義では、スポーツがどのようにSDGs（持続可能な開発目標）に貢献できるか、またスポーツ選手としてどのように築いていったか、実際の体験談を交えながら詳しく説明していただきました。生徒たちは、スポーツと社会のつながりについて学び、自分たちの未来について深く考える機会を得ることができました。

　また、夢を持って、友達などに発言することで、夢を応援してくれる人が増える言われていました。夢に向かって努力を続けていく中で、失敗をすることもありますが、諦めず１歩前に進んでくださいと言われてました。

　６校時の講義は、レクレーションスポーツで、キャッチボールをしました。普通に行うのではなく、ワンバウントや手を３回叩いてキャッチなど楽しく行いました。その中でも、ペアで協力して何回手を叩けるかを競ったりしました。スポーツは、ただ協力するのではなく、ペアや仲間とコミュニケーションと取ることも大切と教えていただきました。

　最後に講師の方が教室に来てくださり、直接生徒の人数分の愛媛マンダリンパイレーツのクリアファイルをくれました。今後もこのような貴重な機会を通じて、生徒たちの視野を広げ、さらなる成長を促していきたいと思います。

＜生徒の感想＞

　今日の話を聞いて、改めて「夢」って大事だと思いました。今のうちからしっかりと目標を決めて、その夢を叶えられるように努力し続けようと思いました。また、「キャリアデザイン」は作るのが楽しそうなどで時間があるときに、じっくり考えてみたいと思いました。マンダリンパイレーツの皆さんがどのような活動をしているのか知れて興味を持ったのでマンダリンパイレーツのことを調べてみたいです。

　野球をしたことがなかったので、おもしろさが分かっていませんでしたが、今回の話を聞いたり実際にキャッチボールしたりしてみて、野球の楽しさに気付きました。また、キャリアデザインの話では、将来設計のためのアドバイスや夢を作ることの大切さを教えていただきました。今日教えていただいたことを心にとめて将来について考えていきたいと思いました。