３年生の授業の様子です。美術の時間では、ロイロノートを活用し、自分で制作した一点透視図法の作品を画像で取り込み、鑑賞カードにコメントや自己評価も記入していました。さらに、班でお互いの作品を鑑賞することで感性を磨いていました。他の人の作品から、一点透視図法の生かし方に注目することで、友達の作品良さや、自分にはなかった視点も持ち、さらに美術的センスを高め合っている姿に感動しました。

　まさに、伝統的な愛媛の教育と先端のＩＣＴをベストミックスさせた授業でした。初任者の先生の成長は、本当に驚く感動があります。ワクワクした気持ちで笑顔あふれる南中生と、一生懸命準備し、生き生きと授業に挑戦している先生、本当に輝いていました。きっと３年生の進路で緊張している南中生にとっても、癒やされる、心のビタミンを得たような時間だったことでしょう。

　悩みもある、上手くいかないときも人生はある。しかし、授業を大切に、家族や友、人を大切に生きていれば、必ず道は開けるものです。特に、３年生は１時間１時間の授業を真剣に、全ての教科で学び楽しんで、夢に向かってたくましく生きよう！！進路実現に向けて、愛情一杯に応援しています！

　「歌いつごう日本の開催事業」とは、私たちの文化や伝統を次世代に継いで行こうという活動です。また、生徒たちはただ歌うだけでなく、歌に込められた文化や歴史を学びそれを伝えることが大切になります。

　１２月１３日（金）に１２月２０日（金）に実施される「歌いつごう日本の開催事業」に向けて、初の学年練習がスタートしました。前半の練習では、パートごとに分かれて、３クラスの同じパートの仲間と練習をしました。後半の練習では、全体で合わせながら歌いました。言葉を生かして生き生きと歌えることを目指し、歌い出しをそろえることや、強弱の変化をつけていくことを中心にチャレンジしました。プロの音楽家の方に学べる機会を得て、南中２年生もワクワクした気持ちで取り組んでいました。当日を南中生は楽しみにしています。

　１２月９日（月）から１２月１３日（金）まで、給食完食週間でした。　　本校の生徒たちは、残食を０にしたり、少なくしたりするように、数年前から根気強く努力を続けています。今年度の残食率は現時点で２．８％です。これは３年前に比べると約半分です。記録は毎年更新されています。２学期には、残食を減らそうという目標達成に向けて、各クラス高め合うようにがんばっています。学級差はありますが、どの学級も、自分たちの健康のため、地球環境を守るため、食品ロスを減らすため、もったいないの気持ちを大切にするため、完食を目指す１週間を設定しました。確実に達成するために、「給食受け室へ取りに行く時間を早くする」「配膳準備を早くする」など、各学級で作戦も立てました。その結果、見事に、全クラス２日以上の完食日が達成できました。すばらしい成果でした。

　よりよい南中を目指して、校則検討学級生徒会が行われました。全校生徒から出された意見を一つずつ学級で話し合って検討しました。生徒たちは、活発に意見交換をしながら考えていました。

　先日、二十四節季で数えて２１番目の大雪を迎えました。まだ北条南中では雪が降るような様子はありませんが、校内のイチョウの葉はすっかり散り、代わりにサザンカの花が赤く色づき始めました。

　寒さも一段と厳しくなってきています。感染症予防をしっかり行い、元気に終業式を迎えて欲しいと思います。

　１２月１０日（火）は、いじめ０の日でした。よりよい人間関係を築く生徒会活動の活性化を行っています。この日は、生徒会執行部の生徒と人権・ボランティア委員の生徒が朝のあいさつ運動を行いました。

　朝の会では、生徒会長から朝の放送がありました。本校の生徒会長は、一年間いじめ０の日に携わり、あいさつ運動には毎回旗を持って参加しました。回を追うごとに大きな声で挨拶をしてくれる人が増え、活動することに楽しさを感じていたことを全校放送で伝えました。朝の放送を通して、全校で南中人権宣言を唱和する時間を持てたこともよかったと感じていたようです。南中生徒会の代表として任期は残り少なくなりましたが、南中生の学校生活をより良くするための活動に全力で取り組んでいこうとする素晴らしい決意を述べてくれました。

＜南中人権宣言＞

　ひとつ　信じ合い助け合う

　ひとつ　お互いの違いを認め合う

　ひとつ　優しい心・思いやりの心をもつ

　ひとつ　差別・いじめを許さない

　また、学級のいいところ探しの活動も行いました。全ての南中生が各学級のいいところを探すことで、自己肯定感や自己有用感が高まることを楽しみにしています。

　１年生体育の授業風景です。　短距離走にチャレンジしていました。本校では、重点目標の一つに、たくましい気力・体力の育成があります。寒さにも負けず、全員が元気にダッシュ、バトンパス、ダッシュを何度も挑戦していました。

　単に走るだけではなく、どのようにすれば、上手くバトンパスができるのか、しっかりと分析していました。各ペアで振り返りの時間を有効に活用することで、それぞれが最大限の力を発揮できるように活動していました。上手くバトンパスや加速できた時の表情がとても良く、大変意欲的に学んでいる姿が印象的でした。

　１２月５日（木）・１２月６日（金）に、県学力診断調査がありました。県内の中学2年生における学力の現状を把握し、生徒の学びを支援するための重要な資料となります。

　５教科の調査では、１、２年生の範囲が出題され、質問調査では、基本的生活習慣のことから、５教科の理解度や調査を受けての感想などが質問されていました。

　今回の学力診断調査をもとに、今後の教育活動に役立てるとともに、個々の生徒に適した学習支援を行っていきます。そして、南中生のみんなで一緒に、今後も学びを楽しみながら、学力向上を目指しましょう。そして、努力を積み重ね、未来の自分を輝かせるように頑張っていきましょう。

　今日は、２年生の学級での学級活動の様子を紹介します。この日の学級活動では、３年生の先輩方に向けて、合格祈願の掲示物を作っていました。生徒たちはこれまでお世話になってきた先輩の顔を思い浮かべながら、思い思いの掲示物を作っていました。

　３年生たちには、後輩たちの思いもお守りに、希望する進路の実現に向けてラストスパート、頑張ってもらいたいものです。応援しています。

　来週は個別懇談です。御来校の際には、ぜひ生徒が作成した掲示物もご覧ください。