新時代の幕開けです。２年生１学期末テストの様子です。

南中では初めて、技術・家庭科で、ＥＩＬＳ（エイリス）を

活用した期末テストを実施しました。

　さすが、南中生。慣れた手つきで、スムーズに解答していました。

　このＥＩＬＳのシステムは、生徒の理解度を把握した上で、

授業を展開したり、学習状況の定着図ることが可能です。

　テスト３日間で、技術分野のテストについては、

１・２・３年生の全学年でＥＩＬＳを活用しました。

　家庭分野については、１・２年生が問題用紙は

紙媒体、解答はＥＩＬＳを使用のハイブリッド方式、

３年生は従来通り紙媒体で挑戦しました。

　ＥＩＬＳとは、「えひめICT学習支援システム｣のことです。

Ehime ICT Learning Ｓystemの頭文字をとっています。

　2022年から愛媛県独自のコンピュータを使ったＣＢＴシステムで、

県独自の学力調査、各学校で定期テストやドリル等を実施できます。

　特筆すべきは、結果を瞬時に採点・集計・分析でき、

すべて自動採点できます。記述式問題はＡＩを活用し、

採点が補助されます。これは、本当にスゴイ！！

　教師が個別最適な学習を支援するため、ヒストグラム、

S―P表、クロス集計等、様々な集計分析が見ることができます。

つまり、どの南中生が、どこでつまずいているのかが

よく分かり、個別の支援や学びの定着に役立つのです。

　また、本校では、みきゃん読書通帳やタイピング検定を

積極的に活用していこうと努力しているところです。

　南中で、「個別最適な学び」の更なる推進と

教師の「業務負担縮減」の実現を一歩一歩目指します！！

　６月25日(火)、６校の私立高校の先生方をお招きし、

３年生対象の進路説明会を行いました。多くの保護者の方に

ご参加いただき大盛況でした。

　どの学校も魅力的な説明をしていただいたおかげで、

生徒たちは興味津々な様子で話を聞いていました。

　昨日から、１学期末テストが開始されました。

３年生は本日の進路説明会によって、進路実現への

モチベーションが高まったところです。

　このテストで力を最大限発揮し、一人一人の夢の実現に

向けて、たくましく歩んでほしい・・・

視野を広げ、しっかりと今年度の進路の情報を収集し、

進路が実現できるよう保護者の皆様と共に応援しています。

　１年生保健体育の授業の様子です。

ＩＣＴを活用し、保健体育の授業で大切な

ポイントを分かりやすくプレゼンテーションで

学んでいました。各自がしっかりと学んだことを

ロイロノートで工夫して提出している様子も

素晴らしいと感じました。

　また、本校ではチームティーチングに加え、

二人の生活支援員さんが個別最適な授業を

温かく支援してくださっています。

　今日からいよいよ１学期末テスト。１年生は

初めて９教科によるテストになります。落ち着いて、

最後まで粘り強く努力し続け、最高のパフォーマンスが

発揮できることを見守っています。

　１年生英語の授業の様子です。ＡＬＴの先生との

チームティーチングでとってもいい雰囲気で授業を

展開されていました。

　ワークシートに、本当に使いそうな場面をしっかりと

想像しながら、英語の命令文を意欲的に使って、

どんどん上達していました。

　２１世紀、国際社会に生きる、予測困難な時代に

生きる南中生は、失敗を恐れず挑戦していました。

分からないことは英語の先生やＡＬＴの先生に

アドバイスをしていただき、じっくり習得する場面も

ありました。

　苦労をしながらも、自分で、自分たちで目標を

達成し時には、ＡＬＴの先生とハイタッチし、

特に盛り上がっていました。

　イギリスに留学経験のある先生と、カナダ出身の

ＡＬＴ先生のコンビネーションも素晴らしいです。

　ＡＬＴの先生は７月で帰国予定です。

　１時間、１時間を感謝の気持ちで、先生との

出会いを大切に、最後の最後まで授業を大切に

受けたいという気持ちが伝わってきました。

　南中では、いつでも、誰にでも、困ったことや悩みが

あれば、すぐに相談できます。普段は学級担任の先生、

教科の先生、部活動の先生、ＳＣ（スクールカウンセラー）

の先生等に相談しています。

　また、南中では、南中生全員にアンケートをとって、

希望者に対して、教育相談ができる時間を設けています。

　毎学期、スケジュールを調整し、学級担任の先生以外にも

気軽に相談できることで、新しい自分を発見したり、違った

立場の先生と話すことで、悩みや不安がずいぶん解消されて

いるようです。

　これかも学習相談だけでなく、生活の相談や人間関係の

相談、進路の相談、更に自分自身を高めるために・・・等、

気軽に相談してください。

　これからも全ての南中生が「笑顔」で「生き生き」と

学校生活が送れるように全教職員で見守っています！！

　美術１年生の授業でした。大学を卒業後、間もない初任者の先生。

２ヶ月余りで、ずいぶん指導力を向上されていました。情熱を持って、

子どもと共に輝いている姿に感動しました。

　生徒のリアクションも良く、一生懸命準備した資料用いて、ＩＣＴ

ならでは効果的な活用を実践していました！！生徒に驚き、感動が

ありました。

　教師になるという夢を実現し、生徒の夢を実現する教師へと確実に

成長する姿は、南中生、チーム南中教職員の活力、パワーになっています。

　実は、その背景には、本人自身の高いモチベーションを支える家族、

多くのスタッフがいます。本校の初任者指導の先生は、南中の卒業生。

母校も初任者の先生にも大切にかかわってくださっています。

　近隣校である北条北中の美術の先生に教科指導をしていただいたり、

市美術主任会の素敵な出会いを通して、先輩教師の温かい支援を

いただり、市教育研修センター事務所指導主事による御指導など、

多くのスタッフが支えてくださっています。

　文部科学省では、令和６年５月に「令和の日本型学校教育」を

担う質の高い教師の確保のための環境整備に関する総合的な方策

についてまとめられました。

　今、日本では、教師の魅力を向上させ、子供たちの教育のために、

優れた教師を確保しようと、国・県・市が一体となって努力しています。

　６月１９日（水）テスト範囲が発表されました。

本校では、学ぶ喜びが実感できるように学習相談を

４日間実施します。

　希望者が希望した教科の先生に、テストでの不安を

解消したり、学びを深めたりすることができます。

　個別最適な学習の放課後の様子は、どの場所も

全ての南中生の可能性を引き出す素敵な空間でした。

（６月１９日、２０日、２１日、２５日実施予定）