２４日の６時間目は、全校生徒が体育館に集まり、生徒総会を行いました。

　生徒会費の使い道や各委員会の活動について確認した後、生徒会規約の変更について話し合いました。

　話合いの場面では、勇気を持って手を挙げて発表してくれた人が大勢いました。

　中には１年生ながら、堂々と発表をしてくれた生徒もいました。

　議長団の３年生や、委員会長、執行部の入念な準備により、スムーズに会が進行しました。

　校長先生からは、南中の生徒総会は松山市内でもトップレベルの会であるとお褒めの言葉をいただき、これからも一人一人が意見を出し合い、よりよい学校にしていこうと励ましていただきました。

　今年度が始まって約２か月が経ちましたが、エネルギッシュな３年生を中心として、活力ある南中になってきています。

　この調子でさらに南中を盛り上げていこう！！

　１年生社会の授業で、先生が地球儀（立体である具体物）を持参し、

平面で記された様々な地図の図法の違いを学んでいました。

　また、ＩＣＴを活用した場面では、様々な国を自分で選んで、

実際に重ねることで、実際の面積を比較し、視覚的に理解を

深めていました。ちなみに、ブラジルの国の広さは、

日本の国の広さの２３倍でした。驚き！！

　３年生英語の授業では、現在完了形を使った文法の振り返りを

している様子です。まず、自分で個別にチャレンジ。

そして、分かりにくいところは、班の仲間が説明しながら、

理解を深めています。それでも分かりにくいところについて、

先生から助言する場面もありました。普段は英語が苦手な生徒も

友達に教えてもらうことで、意欲的に取り組む姿見られ、感動

しました。

　３年生国語の授業です。ICTを効果的に活用し、

学習活動を充実させていました。多様な考えを

引き出すための問いや手立てを用意し実践して

いました。

　特に、思考ツールの一つ、Ｘチャートを活用

していくことで、視覚的に考えを捉えることが

できていました。さすが、南中３年生。

国語ならではの「見方・考え方」を働かせて、

学びを深めていました。

　２年生が数学の問題に挑戦していました。

子どもが考える場面と教師が教える場面を

組み立てながら、安心して学び合える関係

づくりができていました。授業の終わりに

なると達成感や充実感を得ています。

　これからも一人一人が分かる喜びを実感

できる授業に取り組んでいきます。

　２年生英語の授業で、ＡＬＴの先生と一緒に

英語を楽しく学ぶことできました。

　ＡＬＴの先生からＶとＢの発音の違いや

英語の先生同士の英会話を聞き取り、答えたり、

when（いつ）を使って、様々な場面を

自分で答えられるように挑戦したりしていました。

南中生が積極的に発表していて素敵な授業でした。

　１年生数学の授業。グループ活動やゲーム感覚を

取り入れた操作活動を行い、協働的に学ぶことが

できています。

　授業の様子を見ているとどんどん計算力が

向上している様子がよく分かりました。また、

分からないところは、優しく教えるシーンも

見られ、お互いに高め合っています。

　１年生は４月に入学してから、あっと

いう間に５月。南中生らしく学習に集中

しています。

粟井小・河野小、どちらの卒業生も

国語の授業に意欲的に取り組んでいました。

意見もしっかり発表し、学びが深まっています。

　大洲でさわやかな朝をむかえました。

午前中は、ウォークラリー研修。

大洲城や各スポットをめぐりながら、

クイズにも挑戦。どの班も汗をかきながら、

仲間と助け合い、協力しあってゴールしました。

野外での、一人ではできない素敵な体験でした。

生徒の笑顔を見ていると挑戦し、

友情を育み、達成感のある様子がよく分かりました。

　普段の行いが良いからでしょう。

おかげ様で、天候に恵まれ、絶好の宿泊

研修がスタートしました。生徒は全員元気です。

南中生らしく立派な態度で入所式を終え、

大洲ならではのカヌーを体験しました。

初めての生徒も多く、みんな嬉しそうです。

　夕方からの研修では、クラスマッチ形式で、

ドミノ大会をする予定です。

さぁ、どのクラスがチームワーク１番に

なるのか楽しみです。