１２月２５日（水）表彰式、生徒会役員任命式・引継ぎ式、第２学期終業式が行われました。表彰式では、書道コンクール、人権啓発絵手紙、子規顕彰俳句大会、タイピングコンテスト、部活動等、多数の南中生の栄誉を讃えました。

　次に、生徒会役員任命式・引継ぎ式では、新生徒会役員が校長先生から任命された後、旧生徒会役員がこれまでの生徒会活動を振り返り、熱いメッセージを南中生に伝えました。自分の言葉で感謝の思いを持って、全校生徒に訴える姿には心を打つものがありました。また、新生徒会役員は、旧生徒会役員の熱い思いを汲みとり、新しい南中の未来を決意を述べました。

　第２学期終業式では、２年生代表生徒が２学期を振り返り、締めくくりにふさわしい立派な発表を行いました。「南中の強みは、『高い団結力』があること。地域中心に御協力いただいた職場体験で、時間を守ることの大切さ、ルールを守ることの大切さ、それらが『信頼』を得ることにつながることを学んだこと。」「新人大会で、女子バレーボール部の仲間との貴重な経験。来年実施の少年の日を迎えるに当たって、最高学年の３年生から伝統のバトンを受け取る決意・・・。」

　校長式辞では、まず、旧生徒会役員の活躍を讃え、新生徒会役員への期待、代表生徒の発表を讃えました。次に、この１年を振り返り、自分自身がどうだったか、自分の考えをまとめていくことの大切さを示唆されました。御自身の中学時代と比べると予想もできない程、時代と共に変わっている中で、中学時代の友人からＳＮＳを通じ連絡があり、正しい使い方をすればＳＮＳはとても便利であること。今年の流行語大賞「ふてほど（TV番組：不適切にもほどがある）」、１月能登半島の地震、無人月面着陸、ノーベル平和賞受賞、白くまピース、柑橘日本一、松山駅等を話題に、ニュースに関心を持ち、変化の時代に対応していくことの大切さも示唆されました。

　南中生は発表も聴く態度も最後まで素晴らしく、最高の締めくくりができました。冬休みに実施されるアンサンブルコンテストや３学期からの南中生の活躍が楽しみです。

　１２月２３日（月）に、1年生が地域発見学習学年発表会を開催しました。「ふるさとを知る」というテーマのもと、北条の歴史・文化・自然・産業などについて、生徒たちが設定した課題を探究するため、生活圏である北条地区での調査活動や体験的な学習を行いました。そして、ふるさと北条の良さを知り、ＳＤＧｓの視点も踏まえながら、よりよい地域づくりについて考え、発表することができました。１年生の発表、聴く態度も素晴らしく、ずいぶん成長した姿が伺えました。

　今日はクリスマスイブ。明日はクリスマスです。アメリカから来られたＡＬＴの先生が、英語でコツコツと時間をかけて手作りの創作物を作成し、掲示してくれています。内容は、アメリカのクリスマスの飾りつけのこと、サンタさんが家に来てもらえるように、クリスマスの伝統的な料理等です。クリスマスは、一年で一番華やかで楽しいイベントの一つです。家族や友人と集まり、美味しい食事を囲んで過ごす時間は、心に残る特別な瞬間となることが良く分かります。

　校内を回っていると南中生は、美術・生活文化部で制作してくれた季節を感じる掲示黒板や、各学年の南中生の思いや、先生方の心を込めた掲示が数多く見られます。「環境は人を変える」という言葉があります。日々の南中生の成長に役立っており、改めて創意工夫して制作しているみなさんに感謝したいです。

　１２月２０日（金）、２年生を対象に「愛媛県歌いつごう日本の歌開催事業」を行いました。声楽とピアノ、２名のプロの演奏家の方をお招きし、音楽のよさや美しさを実感する良い機会となりました。

　はじめに、生徒たちも知っている曲を含めて３曲を披露してくださいました。体育館中に響き渡る美しい歌声、ピアノの演奏に生徒たちは見入っていました。

　続けて、発声方法を教えていただいたあと、少年の日記念集会で合唱する歌の歌唱指導をしていただきました。体を大きく使った発声方法や、歌詞に込められた思いを歌で表現する方法を、たとえ話を用いながら面白く教えてくださいました。プロの方の一言で、生徒たちの歌声が大きく変わることに驚きました。

　今回教えていただいたことを、少年の日記念集会の記念合唱で生かせるように今後も練習を重ねていきます。

　

　

【生徒の感想より】

・私たちが分かりやすいように、基礎の部分から身振り手振りを交えてわかりやすく教えてくださいました。「ほらね、」のところを意識して、これからも精一杯練習します。

・体育館で一人で歌ってあんなにも響くとは思わなかったので、最初に聞いたときは驚きました。今日最後に歌った時は、言われたことを意識して前よりうまく歌えたと思います。

・最初に歌声を聞いたとき、体育館中にソプラノの歌声が響き渡ったのでびっくりしました。ピアニストの方とアイコンタクトを取りながら演奏をしている姿がかっこいいと思いました。相手に感動を届けられる歌を歌うには、”土台”と”一体感”が大事なので、それに気を付けて歌いたいと思います。

　１２月１９日（木）合同学習会が粟井小で開催されました。粟井小に徒歩で到着すると元気な小学生の皆さんが出迎えてくれて、再会を喜び合いました。午前中は大五木材様のご協力を得て、様々な木を使ったおもちゃで体験遊び『木で遊ぼう』を満喫しました。午後は風船バレーボールで小中学生が４チームに分かれて対戦!小学生に対しては取りやすいようにパスを出してあげる優しい中学生には成長を感じた一場面でした。この冬一番の寒さでしたが、会場は一日中笑顔と温かい優しさに包まれました。

   

　１２月１８日（水）薬物乱用防止教室が開催されました。

　薬物乱用の危険性を知り、「手を出さない意志、断る勇気」を持つ気持ちを育成するために例年開催されています。講師は、本校の学校薬剤師 河野　覚治郎様でした。違法薬物についてだけでなく、生徒にとって身近な問題になりつつある市販薬の乱用（オーバードーズ）の危険性や、エナジ－ドリンクの過剰摂取が身体に及ぼす影響について、正しい知識を分かりやすく説明していただきました。

　「薬物は、大切な人やもの、将来の夢や健康な心身など、全てを奪ってしまう」というお言葉もあり、講話後には「もしも自分が誘われてしまっても、絶対に断らなければならない」、「今日教わったことをしっかりと覚えておきたい」という生徒の声も聞かれました。

　薬物乱用は、自分の人生だけでなく、自分の周りの人たちの人生も変えてしまう可能性があることを忘れずに、自分のことも人のことも大切にできる南中生であってほしいと思います。

　３年生の授業の様子です。美術の時間では、ロイロノートを活用し、自分で制作した一点透視図法の作品を画像で取り込み、鑑賞カードにコメントや自己評価も記入していました。さらに、班でお互いの作品を鑑賞することで感性を磨いていました。他の人の作品から、一点透視図法の生かし方に注目することで、友達の作品良さや、自分にはなかった視点も持ち、さらに美術的センスを高め合っている姿に感動しました。

　まさに、伝統的な愛媛の教育と先端のＩＣＴをベストミックスさせた授業でした。初任者の先生の成長は、本当に驚く感動があります。ワクワクした気持ちで笑顔あふれる南中生と、一生懸命準備し、生き生きと授業に挑戦している先生、本当に輝いていました。きっと３年生の進路で緊張している南中生にとっても、癒やされる、心のビタミンを得たような時間だったことでしょう。

　悩みもある、上手くいかないときも人生はある。しかし、授業を大切に、家族や友、人を大切に生きていれば、必ず道は開けるものです。特に、３年生は１時間１時間の授業を真剣に、全ての教科で学び楽しんで、夢に向かってたくましく生きよう！！進路実現に向けて、愛情一杯に応援しています！

　１２月１６日（月）よりよい南中を目指して、校則検討生徒協議会が行われました。全校生徒から出された意見を一つずつ学級で話し合って検討した後、各代表が集まり、さらに話し合いました。代表の生徒たちは、各学級で出された意見を交えながら、活発に意見交換をしながら考えていました。本日、１２月１７日（火）も継続して、話合いを深めていく予定です。南中を自分たちの手でさらに良くしていこうとする情熱がすばらしいです。

　「歌いつごう日本の開催事業」とは、私たちの文化や伝統を次世代に継いで行こうという活動です。また、生徒たちはただ歌うだけでなく、歌に込められた文化や歴史を学びそれを伝えることが大切になります。

　１２月１３日（金）に１２月２０日（金）に実施される「歌いつごう日本の開催事業」に向けて、初の学年練習がスタートしました。前半の練習では、パートごとに分かれて、３クラスの同じパートの仲間と練習をしました。後半の練習では、全体で合わせながら歌いました。言葉を生かして生き生きと歌えることを目指し、歌い出しをそろえることや、強弱の変化をつけていくことを中心にチャレンジしました。プロの音楽家の方に学べる機会を得て、南中２年生もワクワクした気持ちで取り組んでいました。当日を南中生は楽しみにしています。

　１２月９日（月）から１２月１３日（金）まで、給食完食週間でした。　　本校の生徒たちは、残食を０にしたり、少なくしたりするように、数年前から根気強く努力を続けています。今年度の残食率は現時点で２．８％です。これは３年前に比べると約半分です。記録は毎年更新されています。２学期には、残食を減らそうという目標達成に向けて、各クラス高め合うようにがんばっています。学級差はありますが、どの学級も、自分たちの健康のため、地球環境を守るため、食品ロスを減らすため、もったいないの気持ちを大切にするため、完食を目指す１週間を設定しました。確実に達成するために、「給食受け室へ取りに行く時間を早くする」「配膳準備を早くする」など、各学級で作戦も立てました。その結果、見事に、全クラス２日以上の完食日が達成できました。すばらしい成果でした。