７月３日(水)、松山市教育委員会『未来の｢ふるさと松山｣』創造事業

出前講座として、３年生対象に「消費生活講座」が行われました。

　県金融広報委員会の講師の先生をお迎えし、

クイズや話合いを交えながら、社会経験の乏しい若年層が

特殊詐欺のターゲットにならないように、契約で気を付ける点や

困った時の相談先を学ぶことができました。

　南中生は、身近に潜む消費生活の危険性をリアルに感じていたようです。

　講座の内容では、例えば・・・

①過激な広告宣伝をみた場面では？

②簡単に稼げる方法がある等、知人から勧められた時は？

③クレジットカードに関するトラブルは？・・・など、

　具体的な事例に基づいて、南中生は正しい知識を学びました。

　近年、成年年齢が引き下げられた今、

３年生はあと約３年で１８歳「成人」となります。

　この講座の学びを生かして、自らの判断・責任で

しっかりと行動できる若者に育ってほしいと願っています。

　河野小学校からやる気に満ちた２年生が南中を

町探検のために、来校してくれました。

　あいさつのしっかりできる元気な２年生でした。

お互いに自己紹介をした後、図書室で、事前に

考えてきてくれた質問に、教頭が答えました。

　どの小学生も意欲的で、興味・関心が高い姿に

驚きました。小学校の素敵な先生と保護者方とも

一緒に校内を案内すると、南中の広さにビックリ

した様子でした。その感動のある姿が微笑ましく、

中学校１年生の教室を通ると、昨年最上級生だった

６年生とお互いがとても仲良く、ニッコリと微笑む

姿が何度も見えました。

　改めて、小学校からの温かい人間関係の素晴らしさ。

小中連携を大切に、温かい絆を深めていこうと決意を

あたらにした一日でした。

　２年生は、２学期に職場体験学習を計画しています。

北条地区を中心に各事業所にお世話になり、

「働くこと」について学びを深めています。

　職場体験学習に先立ち、ジョブカフェ愛ＷＯＲＫの

講師の方に来ていただいて、マナー講座を行いました。

　職場体験学習の活動日は２学期の９月５日・６日

・１２日・１３日と８月事前訪問を含めた５日間の

予定です。

　７月は、まず事前の電話連絡をさせていただき、

事前訪問等を計画するための活動が始まります。

　今日のマナー講座では、まず、社会人としての

マナーを全般的に教えていただきました。

　その後、実際に、電話対応の方法や、訪問に伺った際の

挨拶や礼の仕方についても練習をさせていただきました。

　７月５日（金）の３・４時間目には、各事業所に事前

訪問の電話をすることになっています。

　本日教えていただいたことをもとに、早速、電話連絡の

練習をしていこうと生徒はメモを取りながら、意欲的に

学ぶことができていました。

　この夏、この秋、自分の未来を切り拓くために、

職場体験学習を通して、「夢に向かって、たくましく

生きてる生徒」へと成長していきましょう！！

【令和６年度全国安全週間を実施します！！】

　６月、厚生労働省、文部科学省の通知を受け、

　南中の職場で、良き社会人として、

　安全意識の高揚と安全活動の定着を図ります。

　新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導、

　運営体制を構築していくため、

・職場の４Ｓ活動（整理、整とん、清掃、清潔）

・ＫＹ（危険予知）活動

・ヒヤリ・ハット事例の共有

・熱中症予防対策（暑さ指数（WBGT））

　の把握と予防対策（６月から実施中）等、

　日常的な安全活動の充実・活性化していきます！！

１　期　間　令和６年７月１日～７月７日

２　スローガン

　「危険に気付くあなたの目　

　　　そして摘み取る危険の芽　

　　　　みんなで築く職場の安全」

３　実施準備期間　６月中

　新時代の幕開けです。２年生１学期末テストの様子です。

南中では初めて、技術・家庭科で、ＥＩＬＳ（エイリス）を

活用した期末テストを実施しました。

　さすが、南中生。慣れた手つきで、スムーズに解答していました。

　このＥＩＬＳのシステムは、生徒の理解度を把握した上で、

授業を展開したり、学習状況の定着図ることが可能です。

　テスト３日間で、技術分野のテストについては、

１・２・３年生の全学年でＥＩＬＳを活用しました。

　家庭分野については、１・２年生が問題用紙は

紙媒体、解答はＥＩＬＳを使用のハイブリッド方式、

３年生は従来通り紙媒体で挑戦しました。

　ＥＩＬＳとは、「えひめICT学習支援システム｣のことです。

Ehime ICT Learning Ｓystemの頭文字をとっています。

　2022年から愛媛県独自のコンピュータを使ったＣＢＴシステムで、

県独自の学力調査、各学校で定期テストやドリル等を実施できます。

　特筆すべきは、結果を瞬時に採点・集計・分析でき、

すべて自動採点できます。記述式問題はＡＩを活用し、

採点が補助されます。これは、本当にスゴイ！！

　教師が個別最適な学習を支援するため、ヒストグラム、

S―P表、クロス集計等、様々な集計分析が見ることができます。

つまり、どの南中生が、どこでつまずいているのかが

よく分かり、個別の支援や学びの定着に役立つのです。

　また、本校では、みきゃん読書通帳やタイピング検定を

積極的に活用していこうと努力しているところです。

　南中で、「個別最適な学び」の更なる推進と

教師の「業務負担縮減」の実現を一歩一歩目指します！！

　６月25日(火)、６校の私立高校の先生方をお招きし、

３年生対象の進路説明会を行いました。多くの保護者の方に

ご参加いただき大盛況でした。

　どの学校も魅力的な説明をしていただいたおかげで、

生徒たちは興味津々な様子で話を聞いていました。

　昨日から、１学期末テストが開始されました。

３年生は本日の進路説明会によって、進路実現への

モチベーションが高まったところです。

　このテストで力を最大限発揮し、一人一人の夢の実現に

向けて、たくましく歩んでほしい・・・

視野を広げ、しっかりと今年度の進路の情報を収集し、

進路が実現できるよう保護者の皆様と共に応援しています。

　１年生保健体育の授業の様子です。

ＩＣＴを活用し、保健体育の授業で大切な

ポイントを分かりやすくプレゼンテーションで

学んでいました。各自がしっかりと学んだことを

ロイロノートで工夫して提出している様子も

素晴らしいと感じました。

　また、本校ではチームティーチングに加え、

二人の生活支援員さんが個別最適な授業を

温かく支援してくださっています。

　今日からいよいよ１学期末テスト。１年生は

初めて９教科によるテストになります。落ち着いて、

最後まで粘り強く努力し続け、最高のパフォーマンスが

発揮できることを見守っています。

　１年生英語の授業の様子です。ＡＬＴの先生との

チームティーチングでとってもいい雰囲気で授業を

展開されていました。

　ワークシートに、本当に使いそうな場面をしっかりと

想像しながら、英語の命令文を意欲的に使って、

どんどん上達していました。

　２１世紀、国際社会に生きる、予測困難な時代に

生きる南中生は、失敗を恐れず挑戦していました。

分からないことは英語の先生やＡＬＴの先生に

アドバイスをしていただき、じっくり習得する場面も

ありました。

　苦労をしながらも、自分で、自分たちで目標を

達成し時には、ＡＬＴの先生とハイタッチし、

特に盛り上がっていました。

　イギリスに留学経験のある先生と、カナダ出身の

ＡＬＴ先生のコンビネーションも素晴らしいです。

　ＡＬＴの先生は７月で帰国予定です。

　１時間、１時間を感謝の気持ちで、先生との

出会いを大切に、最後の最後まで授業を大切に

受けたいという気持ちが伝わってきました。

　南中では、いつでも、誰にでも、困ったことや悩みが

あれば、すぐに相談できます。普段は学級担任の先生、

教科の先生、部活動の先生、ＳＣ（スクールカウンセラー）

の先生等に相談しています。

　また、南中では、南中生全員にアンケートをとって、

希望者に対して、教育相談ができる時間を設けています。

　毎学期、スケジュールを調整し、学級担任の先生以外にも

気軽に相談できることで、新しい自分を発見したり、違った

立場の先生と話すことで、悩みや不安がずいぶん解消されて

いるようです。

　これかも学習相談だけでなく、生活の相談や人間関係の

相談、進路の相談、更に自分自身を高めるために・・・等、

気軽に相談してください。

　これからも全ての南中生が「笑顔」で「生き生き」と

学校生活が送れるように全教職員で見守っています！！