新時代の幕開けです。２年生１学期末テストの様子です。

南中では初めて、技術・家庭科で、ＥＩＬＳ（エイリス）を

活用した期末テストを実施しました。

　さすが、南中生。慣れた手つきで、スムーズに解答していました。

　このＥＩＬＳのシステムは、生徒の理解度を把握した上で、

授業を展開したり、学習状況の定着図ることが可能です。

　テスト３日間で、技術分野のテストについては、

１・２・３年生の全学年でＥＩＬＳを活用しました。

　家庭分野については、１・２年生が問題用紙は

紙媒体、解答はＥＩＬＳを使用のハイブリッド方式、

３年生は従来通り紙媒体で挑戦しました。

　ＥＩＬＳとは、「えひめICT学習支援システム｣のことです。

Ehime ICT Learning Ｓystemの頭文字をとっています。

　2022年から愛媛県独自のコンピュータを使ったＣＢＴシステムで、

県独自の学力調査、各学校で定期テストやドリル等を実施できます。

　特筆すべきは、結果を瞬時に採点・集計・分析でき、

すべて自動採点できます。記述式問題はＡＩを活用し、

採点が補助されます。これは、本当にスゴイ！！

　教師が個別最適な学習を支援するため、ヒストグラム、

S―P表、クロス集計等、様々な集計分析が見ることができます。

つまり、どの南中生が、どこでつまずいているのかが

よく分かり、個別の支援や学びの定着に役立つのです。

　また、本校では、みきゃん読書通帳やタイピング検定を

積極的に活用していこうと努力しているところです。

　南中で、「個別最適な学び」の更なる推進と

教師の「業務負担縮減」の実現を一歩一歩目指します！！